Guía para Educadores
Introducción
1. Las redes sociales y las nuevas tecnologías: el mundo de Internet
1. ¿Qué son y cómo funcionan las redes sociales?
2. Atractivos de las redes sociales y formación de la identidad personal en la adolescencia
3. Frecuencia de uso
2. Los adolescentes y el comportamiento social
1. Caracterización de esta etapa de la vida
2. Sistema de valores y referentes externos (familia, escue la y tiempo libre)
3. Riesgos propios de esta etapa
3. Los jóvenes y las nuevas tecnologías
4. Adicción a las redes sociales
1. ¿Qué es una adicción?
2. La adicción a Internet y a las redes sociales
5. Otros riesgos
1. Acceso a contenidos inapropiados
2. Ciberacoso entre iguales
3. Ciberacoso sexual
4. Pérdida de intimidad
5. Comisión de delitos y responsabilidad legal de los adolescentes y de los padres
a)Comisión de delitos
b)Responsabilidad legal de los adolescentes y de los padres
6. ¿Cuándo se encienden las luces rojas de alarma?
7. Factores de riesgo y factores de protección
1. Factores de riesgo
a) Factores personales
b) Factores familiares
c) Factores sociales
2. Factores de protección
a)Recursos personales
b)Recursos familiares
8. Prevención y estrategias preventivas
1. Información sobre el uso y el control de las redes sociales
2. Educación en valores
3. Regulación de las emociones
a) Irritabilidad
b)Ansiedad
c)Depresión
4. Avueltas con la autoestima
a)Déficits de autoestima
b)Mejora de la autoestima
5. Solución de problemas específicos
6. Cambios en el estilo de vida
9. Consejos para padres y educadores
1. Uso adecuado de las tecnologías en función de la edad
2. Decálogo para padres y educadores
3. Medidas de seguridad para los adolescentes en el uso de las nuevas tecnologías
Reflexiones finales
Lecturas Recomendadas
Glosario
Internet y legalidad





Comentarios
Publicar un comentario