Teoría y Evaluación del Liderazgo

Teoría y Evaluación con Cuestionarios sobre Liderazgo

 PRIMERA PARTE: Aspectos teóricos sobre el liderazgo, Alejandro Castro Solano

I. Concepciones teóricas acerca del liderazgo

1.  ¿Qué es el liderazgo?
2. Principales enfoques teóricos

a. El enfoque de los rasgos

b. El enfoque conductual

c. El enfoque situacional

d. El enfoque de B. Bass: el liderazgo transformacional y el transaccional

e. Otros enfoques actuales

II. Liderazgo y contexto,  Alejandro Castro Solano

1. Introducción
2. Liderazgo y cultura
3. Teorías implícitas del liderazgo y cultura organizacional
4. Investigaciones realizadas en la Argentina

a. Definiciones y características de los líderes en diferentes poblaciones

b. Atributos de os líderes efectivos, capacidad de conducción, tipo de empresa y cultura organizacional

III. Liderazgo y género, María Laura Lupano Perugini

1. ¿Qué son las diferencias de género?
2. Mujeres líderes. La metáfora del "techo de cristal"
3. Explicaciones posibles para el "techo de cristal"

a. Diferencias de género en el capital humano

b. Diferencias de género en los estilos de liderazgo

c. La psicología evolucionista y las diferencias de género

d. Discriminación y prejuicio

4. Influencia de la cultura organizacional de la empresa
5. Influencia de la cultura nacional
6. Conclusiones

IV. El liderazgo estratégico, Martín Nader y Alejandro Castro Solano

1. ¿Qué es el liderazgo estratégico?

a. Determinar la dirección estratégica

b. Mantener y hacer buen uso de las competencias profesionales

с. Desarrollo del capital humano

d. Mantener ua cultura organizacional efectiva

e. Hacer énfasis en las prácticas éticas

f. Establecer controles estratégicos

2. Liderazgo estratégico y desarrollo de las organizaciones
3. La evaluación de los líderes estratégicos
4. Comentarios finales

V. La inteligencia práctica y emocional de los líderes, Denise Benatuil

1. Introduccion

2. Inteligencia y rendimiento laboral

3. Inteligencia práctica y liderazgo

4. Modalidad de detección y estimulación del conocimiento tácito

5. La inteligencia emocional

6. Inteligencia emocional y liderazgo

7. Comentarios finales

VI: El entrenamiento de las habilidades para liderar, Alejandro Castro Solano

1. Introducción
2. Programas para el entrenamiento del liderazgo.

a. Técnicas de entrenamiento de líderes basadas en el modelado de conductas

b. Técnicas de entrenamiento de líderes basadas en la discusión de casos

c. Técnicas de entrenamiento de líderes basadas en simulaciones y juegos

d. Técnicas de to de líderes basdas en assessment centres dinámicos

e. Entrenamiento informal basado en el feed-back de 360 grados

f. Entrenamiento informal basado en la rotación de puestos de trabajo

g. Entrenamiento informal basado en el coaching.

h. Entrenamiento informal basado en el mentoring

i. Entrenamiente informal basado en programas de crecimiento personal

j. Entrenamiento informal basado en la asignación de tareas especiales

3. El entrenamiento multicultural de los líderes

SEGUNDA PARTE: EVALUACIÓN DEL LIDERAZGO

VII. Instrumentos para la evaluación del liderazgo, Alejandro Castro Solano y María Laura Lupano Perugini

1. Aspectos generales acerca de la evaluación psicológica del liderazgo
2. Instrumentos para evaluar el liderazgo

a. CELID «Forma a y Forma S»

b. CONLID «Forma a y Forma S»

c. CAMIN «Forma a y Forma S»

d. POTENLID

VIII.  Casuística, María Laura Lupano Perugini y Alejandro Castro Solano

1. Ejemplos de evaluación de auto y hetero-percepción

Caso 1. Evaluación del liderazgo en el ámbito empresarial

Caso 2. Evaluación del liderazgo en el ámbito educativo

Caso 3. Evaluación del liderazgo en el ámbito clínico

Caso 4. Evaluación del liderazgo en el ámbito militar

2. Ejemplos de evaluación de auto-percepción

Caso 1. Evaluación del liderazgo en el ámbito empresarial

Caso 2. Evaluación del liderazgo en el ámbito educativo

ANEXO

Cuestionario de Estilos de Liderazgo CELID (Forma A y Forma S). Castro Solano, Nader y Casullo, 2004. Protocolos de administración 235-238; Clave de corrección 239; Baremos 240-241; Perfiles, 242-243

Cuestionario de Conductas del Líder CONLID (Forma A y Forma S). Castro Solano, Nader y Lupano Perugini, 2005. Protocolos de administración, 247-248; Clave de corrección, 249; Baremos, 250; Pefiles, 251-260

Cuestionario de Liderazgo Camino-Meta (Forma A y Forma S). Castro Solano y Nader, 2005. Protocolos de administración, 255-256; Clave de corrección, 257; Baremos, 258; Pefiles, 259-260

Cuestionario de Motivación para Liderar POTENLID. Castro Solano, 2005. Protocolo de administración, 263; Clave de corrección, 264; Baremo, 261; Perfiles, 265

PROTOCOLOS DE ADMINISTRACION Y PERFILES

FUENTE: Castro Solano, Alejandro; Lupano Perugini, M.A. Denise Benatuil & Martín Nader. 2007. Teoría y evaluación del liderazgo. Buenos Aires: Paidós.